Titre : | Journal des professionnels de la petite enfance (Le), n° 93 - mars/avril 2015 - Les bébés Wi-Fi |
Type de document : | Bulletin : revue |
Paru le : | 26/02/2015 |
Date de publication : | 2015 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Dépouillements
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Marie DECAEN, Auteur
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Le petit ne joue pas pour apprendre, mais c’est parce qu’il joue qu’il apprend. Un jeune enfant n’a pas pour objectif personnel d’apprendre en jouant. Il est, pour ainsi dire, programmé pour jouer et c’est grâce au jeu qu’il comprend et apprend[...]
Article : revue
Laurence RAMEAU, Auteur ;
Josette SERRES, Auteur
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Tout le monde a une idée plus ou moins implicite sur le développement de l'enfant. Mais c'est toujours certains aspects qui sont favorisés.
Article : revue
Daniel ROUSSEAU, Auteur
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Certains bébés ont une capacité de connexion affective sélective et parviennent, dès les premiers jours de vie, à se protéger des interactions inadaptées de parents handicapés dans leur parentalité s’ils ont l’opportunité de rencontrer des figur[...]
Article : revue
Laurence RAMEAU, Auteur
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La sécurité affective procurée par un attachement secure permet à l'enfant de s'ouvrir et d'évoluer sereinement.
Article : revue
Jean EPSTEIN, Auteur
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Les structures d'accueil doivent s'adapter aux nouvelles formes de travail ainsi qu'aux mutations de la famille.
Article : revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur
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Comment pratiquer d'autres formes d'évaluation, plus bienveillantes et encourageantes, justes et constructives, dans la machine à trier qu'est l'école ? Une question d'autant plus cruciale qu'elle concerne aussi les enfants de maternelle, qui n'[...]
Article : revue
Isabelle POMMIER DE SANTI, Auteur
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Les différents types d'attachement ont une influence sur les capacités cognitives de l'enfant, ainsi que sur sa relation avec l'enseignant.
Article : revue
Isabelle PYBOURDIN, Auteur
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Comment penser la scolarisation des enfants de moins de 3 ans vivant dans la précarité, comme une opportunité d'accompagnement vers le langage ?
Article : revue
Karine SANCHO, Auteur
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L'entrée en maternelle représente un moment important pour l'enfant, qui explique nombre de ses comportements. Un moment à essayer d'adoucir, en réfléchissant aux conditions de vie des plus jeunes à l'école maternelle.
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Statut |
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011716 | R JOU | Revue | Exclu du prêt étudiant Disponible |