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Article : revue
Héloïse LHERETE, Coord. ; Maud NAVARRE, Coord. ; Cyril DELHAY, Auteur ; Barbara CASSIN, Auteur ; Nicolas ROUSSELLIER, Auteur ; Judith CHETRIT, Auteur ; Marc OLANO, Auteur |Savoir s’exprimer de manière claire et convaincante a toujours constitué une qualité humaine essentielle. Dans la Grèce antique, les sophistes érigèrent les bases de l’éloquence dans le but de mieux persuader les auditoires des assemblées politi[...]Article : revue
Muriel SALLE, Auteur |Le programme éducatif des « ABCD de l'égalité », lancé en 2013 par l'Éducation nationale, a provoqué une véritable levée de boucliers, avant d'être abandonné. La défiance suscitée révèle que tout le monde ne conçoit pas de la même façon ce que d[...]Article : revue
Jérôme BRUNET, Auteur ; Maëlle CHALLAN BELVAL, Auteur ; Josiane HAMY, Auteur ; ET AL., Auteur |L'éducation affective, relationnelle et sexuelle est un défi tant pour les jeunes que pour les adultes. Elle nécessite de pouvoir débattre sereinement de sujets tabous. Comment s'y préparer ? [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Bruno SAINTOT, Auteur |D'où vient le terme « genre » ? Que recouvre-t-il comme revendications politiques, comme luttes et comme projet de société ? Un retour historique sur l'émergence de ce terme permet de mieux appréhender les grands questionnements qui lui sont att[...]Article : revue
L’autorisation d’exercer la profession d’assistant maternel est soumise à une formation dont le contenu a été modifié en octobre 2018. Celle-ci est désormais fondée sur l’enseignement de savoirs issus d’un diplôme national, le certificat d’apti[...]Article : revue
Peut-être en avez-vous entendu parler durant une formation ou parce qu’un des animateurs de l’équipe s’est décidé, du jour au lendemain, à se lancer dans l’apprentissage du chinois voire à affiner ses connaissances en matière d’accessibilité nu[...]Article : revue
Frédéric DELVIGNE, Auteur |L’auteur témoigne de son expérience d’enseignement de la systémique. Dans le cadre d’un cours de vingt-quatre heures, il tente de sensibiliser de futurs professionnels psychosociaux à la « pensée systémique ». La pédagogie est résolument centrée[...]livre
Jean Pierre ALBERT, Coord. ; Alain JOUVE, Coord. ; Michel RUEL, Coord. ; ET AL., Auteur | Ramonville Saint-Agne : Erès | Empan | 2019Plusieurs transformations de notre société concourent à reposer la question de la place et de la fonction du droit dans le champ social et médico-social ainsi que celle de son articulation avec les pratiques cliniques : - une évolution démocrat[...]Article : revue
Xavier PONS, Auteur ; ET AL., Auteur ; Farinaz FASSA RECROSIO, Auteur ; Pierre BATAILLE, Auteur |Article : revue
Sorithi SA, Auteur |À l'occasion de la rentrée scolaire 2018-2019, cinq unités d'enseignement élémentaire autisme (UEEA) doivent se mettre en place, à titre expérimental, sur l'ensemble du territoire. Objectif : assurer la poursuite de la scolarité des élèves avec [...]Article : revue
Nicolas MURCIER, Auteur |Ce qui est obligatoire, ce n'est pas que les enfants soient accueillis et instruits dans un établissement d'enseignement, mais qu'ils soient instruits.Article : revue
Le ministre de l’Éducation nationale, de nombreux médias et certains spécialistes de l’éducation fondent aujourd’hui beaucoup d’espoirs sur le développement des neurosciences… au point, parfois, de promouvoir la « neuropédagogie ». Si l’on en c[...]Article : revue
Anne BARRERE, Auteur ; Dominique GLASMAN, Auteur ; Sylvain BROCCOLICHI, Auteur ; Anne Marie CHARTIER, Auteur ; Mathias MILLET, Auteur ; Daniel THIN, Auteur ; Bastien SUEUR, Auteur ; Valérie MELIN, Auteur ; Roger François GAUTHIER, Auteur ; Sophie ROMERO PINAZO, Auteur ; Clémence PERRONET, Auteur ; Philippe TREMBLAY, Auteur ; Marie TOULLEC THERY, Auteur ; Julien MARAVAL, Auteur ; Julien NETTER, Auteur ; Virginie VOLF, Auteur ; Géraldine FARGES, Auteur ; Elise TENRET, Auteur ; Jessica POTHET, Auteur ; Carine SAINT MARTIN, Auteur ; Véronique BORDES, Auteur ; Guillaume TEILLET, Auteur ; Emmanuel FABRE, Auteur ; Marion AVRILLIER, Auteur ; Valérie RAGALEUX, Auteur ; Gaëlle ESPINOSA, Auteur ; Claire RIBRAULT, Auteur |Dans le système scolaire français, la création d’un dispositif est placée sous le signe d’une volonté d’action immédiatement visible et opérationnelle visant à prendre à bras-le-corps un problème criant. Depuis presque trente ans, on assiste à[...]livre
Depuis l’Antiquité, les grands penseurs de l’éducation sont loin d’avoir parlé d’une seule voix. Si, pour tous – philosophes, moralistes, théoriciens ou praticiens – l’éducation était la pierre de touche pour construire un monde répondant à leu[...]Article : revue
Moune HAGUENAUER, Auteur |L'enseignement est un métier de la relation et du lien. Toute situation pédagogique est empreinte d'enjeux qui peuvent menacer la sphère didactique, et quelquefois ébranler l'équilibre psychique de l'enseignant. Celui-ci est souvent mal préparé [...]Article : revue
Frédérique CUISINIER, Auteur |L'enseignant(e) est l'un des acteurs majeurs des apprentissages. L'activité d'enseignement est riche et intense d'émotions.Article : revue
Frédérique HIRN, Coord. ; Jean Luc LETELLIER, Auteur ; Suzanne ROBERT OUVRAY, Auteur ; Marie Noëlle CLEMENT, Auteur ; Frédérique HIRN, Auteur ; Claude ALLARD, Auteur |Les enfants ne sont pas des êtres asexués. Mais en dehors de toute sexualité active proprement dite, comparable à celle des adultes, ils connaissent un développement psychosexuel essentiellement autocentrée et non génitalisée. Que sait-on aujour[...]Article : revue
Héloïse LHERETE, Coord. ; Stanislas DEHAENE, Auteur ; Marc OLANO, Auteur ; Jean François DORTIER, Auteur ; Michel FAYOL, Auteur ; Hugo ALBANDEA, Auteur ; Rémi SUSSAN, Auteur ; Jérôme GRONDEUX, Auteur ; Michèle KAIL, Auteur ; Jean François BOUVET, Auteur ; Martine FOURNIER, Auteur |Ce dossier a vocation de permettre à chacun de mieux comprendre les savoirs actuels sur le cerveau, l’apprentissage, le développement cognitif, la réussite scolaire. Et de s’en saisir à son niveau pour progresser soi-même et faire progresser au[...]Article : revue
Muriel DELTAND, Dir. ; André BALLEUX, Dir. ; Ghislaine MARTIN GALLEY, Auteur ; Anne CLERC GEORGY, Auteur ; Hélène DUVAL, Auteur ; Thierry BOUCHETAL, Auteur ; Bruno GRAVE, Auteur ; Thérèse PEREZ ROUX, Auteur ; Sophie DENAVE, Auteur ; Mokhtar KADDOURI, Auteur |La formation et l’enseignement sont des espaces fréquemment traversés par des tensions confrontant acquis de l’expérience et nouveaux savoirs scientifiques, temporalités institutionnelles et temps de formation ou, plus largement, projet person[...]Article : revue
Matthias PEPIN, Auteur ; Emmanuelle MAUNAYE, Auteur ; Fransez POISSON, Auteur ; ET AL., Auteur |Article : revue
Marie GROSGEORGE, Auteur ; Gilles MARTIN, Auteur ; Marianne BLANCHARD, Auteur ; ET AL., Auteur |En France, l'école fait partie de ces objets à propos desquels nul n'est indifférent, que ce soit pour en critiquer les défaillances ou pour l'ériger en creuset d'une cohésion sociale revivifiée. La diversité des travaux de sciences sociales sur[...]Article : revue
Bernard DEFRANCE, Auteur |À partir de ce qui, dans le célèbre texte du Banquet de Platon, traite des relations entre amour et éducation, l'auteur s'appuie sur son expérience de professeur de philosophie en lycée pour mesurer dans l'actualité du système éducatif le deveni[...]Article : revue
Catherine WEISMANN ARCACHE, Auteur ; Soraya AYOUCH, Auteur ; Alain DUCOUSSO LACAZE, Auteur ; Irène PEREIRA, Auteur ; Daniel FAVRE, Auteur |La norme, concept polémique, est porteuse d’enjeux de pouvoir économiques, éducatifs et sociétaux. Elle est liée aux champs du politique, de l’éducation, de la santé, dont émanent les trois métiers impossibles selon Sigmund Freud : éduquer, soi[...]livre
Marika BERGES BOUNES, Dir. ; Jean Marie FORGET, Dir. | Ramonville Saint-Agne : Erès | Psychanalyse et clinique | 2017Les écrans, outils précieux dans nos communications actuelles, exercent une fascination sur nos enfants et nos adolescents et peuvent être utilisés pour le meilleur comme pour le pire. Quels leviers les adultes peuvent-ils actionner pour que l’[...]livre
Sandrine AMARE, Auteur ; Philippe MARTIN NOUREUX, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Erès | Connaissances de la diversité | 2017L’École ne peut plus être pensée comme un territoire qui s’arrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éducatifs doivent s’engager dans une logique d’acti[...]livre
En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l’école. L’école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant l’histoire de ce système, on peut observer que, si les contenus de l’enseignement sont issus d’un[...]livre
Catherine JOHN, Coord. ; Isabelle FURNO, Coord. ; Guy MERENS, Coord. | Ramonville Saint-Agne : Erès | Empan | 2017Le tournant pris par l’état pour passer d’une politique d’assistance à une politique d’ « attention », c’est-à-dire de soutien de la demande d’une personne actrice de son devenir, impacte profondément le fonctionnement des institutions et par là[...]livre
Nadine GIAUQUE, Auteur ; Chantal TIECHE CHRISTINAT, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Pref. | Lyon : Chronique sociale | 2017Pédagogue et instituteur français, Célestin Freinet (1896-1966) est le fondateur du mouvement de l'Ecole moderne. Freinet a créé une pédagogie dotée d'une originalité propre. Ce livre apporte une réponse aux différentes questions que pose la mis[...]Article : revue
Martine FOURNIER, Coord. ; Georges MINOIS, Auteur ; Pierre MANENT, Auteur ; Michel SOETARD, Auteur ; Pierre MORERE, Auteur ; Catherine KINTZLER, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Dominique OTTAVI, Auteur ; Catherine HALPERN, Auteur ; Baptiste JACOMINO, Auteur ; Thomas LEPELTIER, Auteur ; Jean Marie MIGNON, Auteur ; Claudie BERT, Auteur ; Michel BROSSARD, Auteur ; Jean François MARMION, Auteur ; Maurice TARDIF, Auteur ; Stéphane LEMBRE, Auteur ; Edmond MARC, Auteur ; Xavière CAILLEAU, Auteur ; Britt Mari BARTH, Auteur ; Philippe CARRE, Auteur ; Jean Michel BLANQUER, Auteur |Depuis l’Antiquité, les grands penseurs de l’éducation sont loin d’avoir parlé d’une seule voix. Si, pour tous, philosophes, moralistes, théoriciens ou praticiens, l’éducation était la pierre de touche pour construire un monde répondant à leurs[...]Article : revue
Héloïse LHERETE, Coord. ; Son Thierry LY, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Agnès FLORIN, Auteur ; François DUBET, Auteur ; Michel LUSSAULT, Auteur ; Ange ANSOUR, Auteur ; Carole DAVERNE BAILLY, Auteur ; Christine LEROY, Auteur ; Eric DEBARBIEUX, Auteur ; Maurice MAZALTO, Auteur ; Marie DURU BELLAT, Auteur ; Vincent TROGER, Auteur ; Sylvain MARCELLI, Auteur ; Diane GALBAUD, Auteur |L’école est l’une des plus belles institutions que l’humanité ait inventée. Destinée à « élever » la génération qui vient, elle fait l’objet de tous les espoirs et toutes les exigences. Trop ? Plus qu’hier, l’école fait l’objet d’injonctions co[...]Article : revue
Jacques ARDOINO, Auteur |L'auteur, connu pour ses recherches en éducation, rappelle la complexité éducative entre processus et procédures, trajectoire et cheminement, global et local dans une pensée dialectique menée avec précision et subtilité. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Brigitte LALOUPE, Auteur |Les meilleurs profs, les matières les plus variées, souvent la gratuité : il n’a jamais été aussi facile de se former à la psychologie pour son plaisir, et en restant chez soi… [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Olivier VAN CAEMERBEKE, Auteur |Présentation de l'Ecole de la protection de l'enface.livre
Bien connaître un thème est un atout primordial pour l'enseigner, mais cette connaissance n'est pas toujours suffisante pour former efficacement. Il arrive même qu'un spécialiste, lorsqu'il enseigne dans son domaine de prédilection, se laisser [...]Article : revue
Philippe GABERAN, Auteur ; Lin GRIMAUD, Auteur ; Rémy PUYUELO, Auteur |L'acte de transmettre ne se résume pas au seul processus de transmission. Il y a un au-delà à l'explicite des savoirs transmis, qui vient faire sens pour la personne qui les reçoit dès lors qu'elle est en capacité de se les approprier afin d'ori[...]Article : revue
Depuis la rentrée, l'EMC remplace l'éducation civique. L'introduction d'une nouvelle discipline est suffisamment rare pour qu'on s'y intéresse de près. D'autant plus que son intitulé est source de débats, tant les représentations évoquées par l[...]Article : revue
Gilles ARNAUD, Coord. ; Annick OHAYON, Coord. ; Bénédicte VIDAILLET, Coord. ; Roland CHEMAMA, Auteur ; Marie Jean SAURET, Auteur ; Laurent COMBRES, Auteur ; Patricia ROSSI NEVES, Auteur ; Luz ZAPATA REINERT, Auteur ; Sidi ASKOFARE, Auteur ; Pascale MACARY GARIPUY, Auteur ; Alejandro DAGFAL, Auteur ; Anne BRUN, Auteur ; Frédérik GUINARD, Auteur ; Stéphanie PALAZZI, Auteur ; Laurence GAVARINI, Auteur ; Ilaria PIRONE, Auteur ; Benoît VERDON, Auteur ; Emmanuel DIET, Auteur ; Pascal VITTE, Auteur ; Franz KALTENBECK, Auteur ; Miriam DEBIEUX ROSA, Auteur ; Florence GIUST DESPRAIRIES, Auteur ; Jean Luc PRADES, Auteur ; Laurie LAUFER, Auteur |Depuis Freud, la psychanalyse s’est développée, ainsi que le soulignait Jean Laplanche en 1987 dans ses Nouveaux fondements pour la psychanalyse, « non pas seulement comme pensée et comme doctrine, mais comme mode d’être. La psychanalyse est un[...]Article : revue
Michel DELAGE, Auteur |Ce travail présente des réflexions sur l'apprentissage, l'enseignement et l'attachement à partir d'une recherche. Il s'agit bien d'une recherche-action entreprise depuis plusieurs années dans des établissements scolaires maternels et primaires.[...]Article : revue
Dominique RAULIN, Auteur |Manque d'intérêt, moindre confiance entre élèves et enseignants, évaluations vécues comme des sanctions ; pour plus d'un élève sur deux, le collège n'est pas un lieu accueillant. Un désamour qui ne favorise pas les apprentissages. Une réforme s[...]livre
Robert MICHIT, Auteur ; Alix GOMBAULT, Auteur ; Laurence HAHN, Auteur | La Grande Motte : Actif | Les Cahiers de l'Actif | 2015Examen de la façon dont les professionnels des ESSMS et leurs partenaires appréhendent et explorent la question des apprentissages visant la construction de connaissances, de compétences et de capacités dans des domaines comme la communication, [...]livre
Philippe GABERAN, Coord. ; Lin GRIMAUD, Coord. ; Rémy PUYUELO, Coord. ; Pierre GAUTHIER, Auteur ; Laurent OTT, Auteur ; Marcel DRULHE, Auteur ; Martine PAGES, Auteur ; Patrice BOSC, Auteur ; Loïc LOIDREAU, Auteur ; Isabelle FURNO, Auteur ; Pierre BENSIDOUN, Auteur ; Bernard BENSIDOUN, Auteur ; François PROVANSAL, Auteur ; Julien BOUTONNIER, Auteur ; Françoise BOUDOU, Auteur ; Bruno RANCHIN, Auteur ; Jean Loup LENOIR, Auteur ; Alain ROQUEJOFFRE, Auteur ; Thierry RUIZ, Auteur ; François MASSOU, Auteur ; Christian THOREL, Auteur ; Michèle NOUILHAN, Auteur ; Yves FAUCOUP, Auteur ; Marie DIDIER, Auteur ; Sébastien CHAPELLON, Auteur ; Elisabeth GONTIER, Auteur ; Marie Claude PEPIN, Auteur ; Alain ROUCOULES, Auteur ; Sophie E. DENIS, Auteur ; Blandine PONET, Auteur ; Patricia ETCHART, Auteur ; Philippe HEIM, Auteur ; Dominique MALHAIRE, Auteur ; Daniel MASSON, Auteur ; Guy MERENS, Auteur | Ramonville Saint-Agne : Erès | Empan | 2015L’acte de transmettre ne se résume pas au seul processus de transmission. Il y a un au-delà à l’explicite des savoirs transmis, qui vient faire sens pour la personne qui les reçoit dès lors qu’elle est en capacité de se les approprier afin d’ori[...]Article : revue
Il serait étonnant que la folie ne patauge pas toujours dans une certaine confusion et qu’elle ne la provoque pas chez les partenaires des fous. Rien d’étonnant donc à ce que cette confusion (…) persiste dans les entreprises psychiatriques. [Pr[...]Article : revue
Une nouvelle année scolaire s’engage, et avec elle les sempiternelles « Comment transmettre le savoir, mais surtout l’envie d’apprendre ? », « Comment trouver la bonne distance dans la relation pédagogique, et porter cette position de tiers con[...]Article : revue
Philippe FREMEAUX, Auteur ; Aurore LALUCQ, Auteur ; Gérard GROSSE, Auteur |L'enseignement supérieur des sciences économiques est en crise. Mais sans refonte des modes de recrutement des enseignants, il sera difficile de faire bouger les lignes. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Patrick RAYOU, Auteur ; Olivier MAULINI, Auteur ; Guillaume SERRES, Auteur ; Eric SONZOGNI, Auteur ; Jean Claude MOUTON, Auteur ; Christine FELIX, Auteur ; Catherine DELARUE BRETON, Auteur ; Marcel JAEGER, Auteur ; Chantal BOUCHARDON, Auteur ; Luc CEDELLE, Auteur ; Georges FERONE, Auteur ; Valérie MELIN, Auteur ; Jean Pierre LEPAGE, Auteur ; Patrick ROBO, Auteur ; Françoise LORCERIE, Auteur ; Sandra PELLANDA DIECI, Auteur ; Jean Marc TOSI, Auteur ; Nathalie BLANC, Auteur ; Sylvie GRAU, Auteur ; Yves JAMMET, Auteur ; Brahim AZAOUI, Auteur ; Geneviève ZOIA, Auteur ; Marguerite COGNET, Auteur ; Spyridoula XENOCOSTAS, Auteur ; Catherine MONTGOMERY, Auteur ; Jacques RHEAUME, Auteur ; Stéphane ZEPHIR, Auteur ; Julie LAROCHELLE AUDET, Auteur ; Claudine NICOLAS, Auteur |Article : revue
Christian JINDRA, Auteur ; Laurent LAGORCE, Auteur ; Virginie WOODVILLE, Auteur |"En raison des troubles perturbant son fonctionnement intellectuel et l’empêchant de faire des apprentissages, l’adolescent malade quitte le système scolaire pour être hospitalisé en hôpital de jour. Comment raccommoder ces deux temps désormais [...]Article : revue
Sylvie THIBAULT, Auteur ; Annie DEVAULT, Auteur ; Laetitia DELHON, Intervieweur |L'enseignement du travail social au Québec est transmis à l'université.Article : revue
Acteur reconnu de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative, Mikaël Garnier-Lavalley (38 ans), délégué interministériel à la Jeunesse, a une connaissance fine du secteur, de ses composantes et de ses enjeux. Quelques semain[...]Article : revue
Guy SCHMITT, Auteur ; Pascal HINTERMEYER, Auteur ; Laurent GIRALT, Auteur ; Boujema HADDAD, Auteur ; Jean Marie BENOIS, Auteur ; Joseph ROUZEL, Auteur ; Anaël AUBEY, Auteur ; Camille AVOYNE, Auteur ; Rosalie LECLERC, Auteur ; Emmanuelle LETRECHER, Auteur ; Marjorie MINTENS, Auteur ; Elodie RENARD, Auteur ; Karine STORCK, Auteur ; Marine YVETOT, Auteur ; Jean François LASSALVY, Auteur ; Gilles BRANDIBAS, Auteur ; Frédéric MAZARIN, Auteur ; Nadia VEYRIE, Auteur ; Irène KONTOMICHOS, Auteur ; Charles FOXONET, Auteur ; Alain BAUDE, Auteur ; Hervé HOTE, Auteur |Plan : L'esprit du travail social (présentation du dossier) Guy Schmitt 1. Le risque et ses notions Ambivalences culturelles du risque Pascal Hintermeyer Sur les pentes escarpées de l'accompagnement Cheminement d'un éducateur deve[...]Article : revue
Frédérique Elsa GIULIANI, Auteur ; Jean Paul PAYET, Auteur ; Laure SCALAMBRIN, Auteur ; ET AL., Auteur |Article : revue
Pierre MERLE, Coord. ; Nicolas MURCIER, Coord. |Plan : Formateurs en travail social : professionnalisation inachevée ou déprofessionnalisation ? Christophe Verron Configurations organisationnelles et figures professionnelles de métiers de la formation. Attention, un formateur peut en c[...]texte juridique
texte juridique
Article : revue
Jean Emile CHARLIER, Auteur ; José Luis WOLFS, Auteur ; Coralie DELHAYE, Auteur ; ET AL., Auteur ; Sarah CROCHE, Auteur |Article : revue
Florent CONTASSOT, Auteur ; Mélanie MARTINEZ, Auteur |La réforme des rythmes éducatifs continue à alimenter le débat au fil des mois. On parle de la fatigue des enfants, de la qualité des temps d’activités, du financement de la réforme, du recrutement des encadrants… mais, au final, peu de votre t[...]Article : revue
Héloïse LHERETE, Coord. |Plan : École : 5 sujets qui fâchent (introduction) Héloïse Lhérété L'histoire, récit national ou fenêtre sur le monde ? Vincent Capdepuy Morale laïque, une neutralité introuvable Nicolas Journet Religion et école : je t'aime, moi [...]Article : revue
Nicolas OBLIN, Auteur |Dans cet article, l'auteur, au fil d'expériences plurielles dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement, propose de montrer comment les nouvelles technologies provoquent une virtualisation de la relation maître-élève et, de manière génér[...]Article : revue
Dominique RAULIN, Auteur |Les TIC modifient profondément notre attitude face au savoir. Pour l'école, l'heure n'est plus à la méfiance, mais à l'intégration et l'exploration du numérique. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Anne Sophie BESSE, Auteur |Les chercheurs en psychologie cognitive étudient comment les enfants bilingues apprennent les langues écrites. Leur point de vue rassurant invite à réfléchir à une coéducation des langues.Article : revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Un plan de recrutement est annoncé dans l’Éducation nationale, affichant une volonté de replacer l'école au cœur de l'action publique.Article : revue
Plan : Steiner, Montessori, Freinet... Quel héritage ? Isabelle Magos "La pédagogie coopérative permet d'apprendre à l'autre et d'apprendre de l'autre" Sylvain Connac Ecole élémentaire de la rue Pajol (Paris 18°): chacun pour tous Pe[...]Article : revue
Marthe BARRACO DE PINTO, Coord. ; Anne HUSSER, Coord. |Plan : Éditorial Marthe Barraco-de Pinto et Anne Husser Une approche anthropologique de l'adolescence Jean-Claude Quentel Un adolescent tout seul, cela n'existe pas L'adolescent et sa famille revisités par les nouvelles connaiss[...]livre
André de PERETTI, Auteur ; Jean André LEGRAND, Auteur ; Jean BONIFACE | Montrouge : ESF | Pédagogies/Outils | 2013Article : revue
Plan : Du côté des filles et des garçons, quoi de neuf ? Petite enfance et pratiques éducatives en Europe Joséphine Fernandez L'identité sexuée : une construction personnelle aux prises avec les normes du genre Nicole Mosconi Identité[...]livre
Cet ouvrage relève que les changements sociétaux qui atteignent l’école malmènent la professionnalité enseignante et que la souffrance professionnelle que provoquent ces modifications est peu prise en compte dans le cadre de la formation initia[...]livre
Article : revue
Tout au long de l’année, vous veillez avec engagement et conviction, silencieusement et sans jamais faire grève, sur les enfants, adolescents et jeunes adultes... Plus encore, vous les aidez à se construire et à devenir des hommes et des femme[...]Article : revue
Jean François DORTIER, Coord. |Plan : La politique en mal d'autorité pierre- Henri Tavoillot Théories de l'autorité Max Weber : la légitimité du pouvoir Hannah Arendt : qu'est-ce que l'autorité ? Theodor W. Adorno : la personnalité autoritaire Stanlley Milgram : [...]Article : revue
L'auteur, proviseur du lycée autogéré de Paris, entend faire aimer l'école aux élèves, tout en défendant une réforme radicale, mais progressive, de l'institution.Article : revue
Nathalie MONS, Auteur ; Marie DURU BELLAT, Auteur ; Yannick SAVINA, Auteur |Alors qu’une solide tradition de sociologie du curriculum s’est développée dans les pays anglo-saxons, peu de recherches empiriques concernent, en France, les contenus d’enseignement. L’article présente les résultats d’une recherche examinant [...]