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Article : revue
Christine CESAR, Auteur ; Enguerrand DU ROSCOAT, Auteur ; Thierry CARDOSO, Auteur |La petite enfance est une période cruciale dans la construction de l’individu. Ce dossier central est consacré à la périnatalité et la petite enfance jusqu’à 3 ans. L’objectif est d’apporter un éclairage aux professionnels sur les connaissance[...]Article : revue
Viviane GLIKMAN, Auteur |Après quelques précisions sur la formation à distance et le sens de cette expression, cet article développe l’histoire de ces modalités de formation qui ont débuté, il y a plus de cent-cinquante ans, avec les « cours par correspondance ». Depui[...]Article : revue
Philippe CARRE, Dir. ; Olivier CHARBONNIER, Auteur ; Jean François ROUSSEL, Auteur ; Anne MULLER, Auteur ; Béatrice VICHERAT, Auteur ; Steven Scott BREWER, Auteur ; Dominique KERN, Auteur ; Françoise LEMAIRE, Auteur ; Bernard ALIX, Auteur ; Cédric FRETIGNE, Auteur ; Magali PROST, Auteur ; Solveig FERNAGU OUDET, Auteur ; Olivier LAS VERGNAS, Auteur ; Karen EVANS, Auteur ; Maxime JORE, Auteur ; Stéphanie VALLEE, Auteur ; Nora YENNEK, Auteur ; Fabien FENOUILLET, Auteur ; Bernard BLANDIN, Auteur ; Sandra ENLART, Auteur ; Frédérique GERARD, Auteur ; Denis CRISTOL, Auteur ; Thierry RAYNARD, Auteur ; Raphaël GRASSET, Auteur ; Christophe JEUNESSE, Auteur ; Moïse DERO, Auteur |Depuis une dizaine d’années, les travaux sur l’évolution de la formation des adultes font de plus en plus souvent référence à l’apprenance, autour de laquelle se cristallise une nouvelle culture de la formation : le développement permanent des [...]Article : revue
Roselyne VAN EECKE, Auteur ; Marc GUIDONI, Auteur |Être formateur Bafa/Bafd est une activité complémentaire qui vient enrichir nos expériences de terrain. De ce fait, elle n’est pas à proprement parler un métier… ce qui ne dispense personne de s’y investir de manière professionnelle. Pour y par[...]Article : revue
Agnès LACROIX, Auteur ; Karine MARTEL, Auteur ; Marc AGUERT, Auteur ; Virginie LAVAL, Auteur ; Virginie DARDIER, Auteur ; Cécile LAVAL, Auteur ; Laura MONETTA, Auteur ; Audrey NOËL, Auteur ; Cécile GUILLAUME, Auteur ; Camille HOU, Auteur ; Vesna STOJANOVIK, Auteur ; Jane SETTER, Auteur |L’acquisition et l’émergence du langage sont largement étudiées à travers le développement de ses diverses composantes : phonologie, lexique, syntaxe et pragmatique. Dès la vie intra-utérine, le fœtus perçoit les sons de son entourage. Très tôt[...]Article : revue
Vanessa CORNIER, Auteur |Article : revue
Article : revue
Dominique LATASTE, Auteur ; Brigitte CHIZELLE, Auteur |Les adultes en formation ont besoin de connaître la finalité professionnelle des contenus qui leur sont proposés, de les mettre en lien et de les rattacher à une situation professionnelle. Comprendre pourquoi tel savoir permet de conduire effic[...]Article : revue
Daniel ROUSSEAU, Auteur ; Elise RIQUIN, Auteur ; Mireille ROZE, Auteur ; ET AL., Auteur |La recherche Saint-Exupéry, 2011-2014 décrit le devenir sur 20 ans de 129 enfants ayant bénéficié, avant l'âge de 4 ans, d'un placement dans un établissement de l'Aide sociale à l'enfance (ASE) du département de Maine-et-Loire (49). Les biograph[...]Article : revue
Paul SANTELMANN, Coord. |L’évaluation et la certification sont deux éléments essentiels de la structuration du système français de formation professionnelle. Les contributions rassemblées dans ce sixième dossier hors-série AFPA-Education permanente analysent la comple[...]Article : revue
Cécile PEGUIN, Auteur |Un dispositif expérimental, financé par l'Agefiph Midi-Pyrénées, a été mis en place par l'asei afin d'aider à l'insertion professionnelle des adultes reconnus travailleurs handicapés présentant des troubles « dys » ou troubles spécifiques des ap[...]Article : revue
Carmen CAVACO, Auteur |Ce texte, appuyé sur une recherche qualitative menée auprès des adultes qui ont réalisé un processus de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience, au Portugal, a pour objectif d'identifier et d'analyser ce processus en tant que [...]livre
Sophie LE CALLENNEC, Auteur ; Florent CHAPEL, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Pref. | Paris : Les Arènes | 2016L’autisme est un handicap qui touche 600 000 personnes, soit 1 % de la population française. 80% des enfants sont toujours rejetés de l’école de la République, entraînant leurs parents dans un cercle vicieux : dépression, divorce, banqueroute à [...]livre
L'agressivité est un des problèmes les plus difficiles qui se posent à l'être humain et son émergence dans la petite enfance ne manque pas de nous questionner, tant sur le plan théorique que pratique. Le développement du petit humain et son indi[...]livre
Les évolutions légales dans le champ de l’action médico-sociale et du handicap ont modifié les relations usagers-familles-établissements en réaffirmant la place de la personne en situation de handicap dans l’environnement social et en envisagea[...]livre
Depuis la récente restructuration globale du système de santé, une réforme de l’articulation des actions de santé et de l’accompagnement social s’est imposée, entraînant un basculement de la prise en charge des patients chroniques du secteur sa[...]livre
Cet ouvrage, qui est devenu une référence, contient des centaines de conseils, très clairs, directement applicables. Il est destiné aux nouveaux formateurs, aux formateurs occasionnels, aux formateurs expérimentés souhaitant renouveler leur pra[...]livre
Valérie BOUCHERAT HUE, Dir. ; Bernard PACHOUD, Dir. ; Denis LEGUAY, Dir. | Ramonville Saint-Agne : Erès | Connaissances de la diversité | 2016Dans un contexte marqué en France par le clivage entre le sanitaire et le médico-social, la loi « Handicap » du 11 février 2005 a introduit dans les faits le handicap psychique, déjà porté depuis longtemps par les associations familiales et par [...]livre
Cet ouvrage raconte des histoires d'enfants, d'adolescents et de jeunes adultes, qui ont affaire avec la maladie mentale et la délinquance. Leurs familles doivent affronter à la fois leur douleur et l'incompréhension des institutions. Ces témoi[...]livre
Notre société compte de plus en plus d’enfants, d’adolescents, et d’adultes capables des pires violences. Enseignants, éducateurs, policiers, le disent avec inquiétude : les comportements violents sont plus fréquents, plus graves et plus précoc[...]bande dessinée
Maria est capable de manger comme un ogre, de dresser des listes interminables des noms des personnes qu’elle a rencontré et de couper une feuille de papier en mille petits carrés parfaitement identiques. Elle passe ses journées à écouter de la[...]Article : revue
Héloïse LHERETE, Coord. ; Chloé REBILLARD, Coord. ; Edgar MORIN, Auteur ; Sylvie BRUNEL, Auteur ; Dominique BOURG, Auteur ; Bertrand BADIE, Auteur ; Farhad KHOSROKHAVAR, Auteur ; Odon VALLET, Auteur ; Pierre Noël GIRAUD, Auteur ; Hervé LE BRAS, Auteur ; Clément QUINTARD, Auteur ; François HERAN, Auteur ; Dominique MEDA, Auteur ; François DUBET, Auteur ; Frédéric WORMS, Auteur ; Pierre Henri TAVOILLOT, Auteur ; Jean Philippe LACHAUX, Auteur ; Jacques VAN RILLAER, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Jean VIARD, Auteur ; Janine MOSSUZ LAVAU, Auteur ; Jean François BOUVET, Auteur ; Martine SEGALEN, Auteur ; Jacques COMMAILLE, Auteur ; Dominique SCHNAPPER, Auteur ; Nicolas JOURNET, Auteur ; François HARTOG, Auteur ; Michel WIEVIORKA, Auteur ; Marc FLEURBAEY, Auteur ; Sophie A. DE BEAUNE, Auteur ; Saskia SASSEN, Auteur ; Denis LE BIHAN, Auteur ; Sandra LAUGIER, Auteur ; Pierre ROSANVALLON, Auteur |Par un hasard de calendrier, il se trouve que la date de naissance de Sciences Humaines correspond à un moment clé. En 1989-1990, plusieurs événements ébranlent le cours de l’histoire : l’effondrement de l’URSS, la première guerre d’Irak, la cré[...]livre
Isabelle FURNO, Coord. ; Lin GRIMAUD, Coord. ; Catherine JOHN, Coord. ; ET AL., Coord. | Ramonville Saint-Agne : Erès | Empan | 2016Les troubles des apprentissages couvrent les troubles dys (dyslexie, dysphasie, dyspraxie dysorthographie) ainsi que les troubles TDAH (troubles du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité). Si les limites entre difficulté transitoire c[...]Article : revue
Martine FOURNIER, Coord. ; Jean François DORTIER, Auteur ; Philippe CARRE, Auteur ; Francis DANVERS, Auteur ; Jean Marie MIGNON, Auteur ; Sylvain MARCELLI, Auteur ; Olivier FARON, Auteur ; Maud NAVARRE, Auteur ; Yvan DURRENBERGER, Auteur ; Fabien CAPELLI, Auteur ; Carole TUCHSZIRER, Auteur ; Marie Christine BUREAU, Auteur ; Sophie DENAVE, Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur ; Jacques LECOMTE, Auteur |Le plaisir d’apprendre, je l’ai rencontré très tôt, dans l’école Freinet d’une ville de province. Lorsque notre texte libre était choisi pour être imprimé, il fallait alors passer deux bons après-midi à assembler les caractères en plomb dans de[...]Article : revue
Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Guy CORDIER, Auteur ; Jérôme CLERC, Auteur ; Justine BERTELOOT, Auteur ; Magali MOLINIE, Auteur ; Marie TOURNIGAND, Auteur ; Jacques BAROU, Auteur |Pour un enfant, vivre une perte aussi irréparable que celle d'un père ou d'une mère n'est pas dans l'ordre des choses. La manière dont son entourage l'associe à ce drame intime, dans les heures, les jours, les mois qui suivent, influe sur sa ca[...]Article : revue
Luc VANDEWEGHE, Auteur ; Guy BENLOULOU, Intervieweur |Entretien avec Luc Vandeweghe, créateur de la compagnie théâtrale L’Oiseau-moucheArticle : revue
Jean Baptiste VIALLET, Auteur |Aide pour préparer l'avenir d'un enfant handicapé.Article : revue
Sébastien FOURNIER, Auteur |L'auteur, éducateur spécialisé, présente son expérience dans un Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP). Partant de situations cliniques, il met en évidence les problématiques qu'il rencontre. Il aborde également les outils qu'il s[...]Article : revue
Madeleine PELLOIS RENAUDAT, Auteur ; Sophie VINCELOT, Auteur |Si le terme « adulte » renvoie l'individu à des capacités de prise de responsabilité pour sa propre vie, qu'en est-il lorsque la personne vit une situation de handicap ? Sous protection juridique et dans un établissement d'aide par le travail, p[...]Article : revue
Katia ROUFF FIORENZI, Auteur |Reportage à Paris, au centre médico-social Robert-Doisneau, qui accueille des enfants et jeunes autistes, des adultes handicapés moteur ainsi que des personnes âgées dépendantes. Leur but : l'ouverture et la mixité sur le quartier.Article : revue
Eric BERTRAND, Auteur |Quelle place occupe la notion d'épreuve dans le processus de formation expérientielle des adultes ? C'est ce à quoi répond cette contribution, en mobilisant le champ de la sociologie critique française, le courant nord-américain du transformativ[...]Article : revue
Guy AVANZINI, Auteur ; Christian de MONTLIBERT, Auteur ; Philippe MAUBANT, Auteur ; Paul SANTELMANN, Auteur ; Guy BERGER, Auteur ; Philippe ASTIER, Auteur ; Capucine BREMOND, Auteur ; Renaud HETIER, Auteur ; Pierre USCLAT, Auteur ; Georges MICHEL, Auteur ; Gilles LECLERCQ, Auteur ; Lucie PETIT, Auteur ; André GIORDAN, Auteur ; Pierre RIEBEN, Auteur ; Lucie DURET GUERINEAU, Auteur ; Eric GOLHEN, Auteur ; Daniel HAMELINE, Auteur |La pédagogie intéresse-t-elle encore les formateurs d’adultes ? Il semblerait qu’elle soit aujourd’hui au mieux pensée comme un inventaire de techniques, au pire considérée comme le sous-produit de l’ingénierie de formation. Oscillant entre une[...]Article : revue
Nacira AIT ABDESSELAM, Auteur |Cet article vise à comprendre les processus en jeu lorsque des individus ayant connu des difficultés scolaires décident de suivre une formation. Quel sens attribuent-ils au fait d’entrer en formation, et d’apprendre à lire et à écrire ? Que re[...]Article : revue
Gil MEYER, Auteur ; Annelyse SPACK, Auteur ; Michelle FRACHEBOUD, Auteur ; Dominique GOLAY, Auteur ; Marc PITTET, Auteur ; Jocelyne BRETTON, Auteur ; Jacques KUHNI, Auteur ; Karina KUHNI, Auteur ; Anne BOERLIN ZURKINDEN, Auteur |Il y a les travailleurs de force, tout au long du jour et parfois de la nuit ce sont leurs capacités physiques et leur endurance qui sont premièrement sollicitées; il y a les travailleurs dits intellectuel, leur labeur diurne ou nocturne est es[...]Article : revue
Francesca MOSCA, Auteur ; Anne Marie GARNIER, Auteur |Cet article illustre le processus de transformation que vit l’adulte quand il devient parent, à partir de situations cliniques tirées de notre pratique en consultation Petite Enfance, de témoignages de parents de notre entourage, et – mais nous[...]Article : revue
Isabelle NEIRYNCK, Auteur |De nombreux professionnels de la santé ont vu ces dernières années, le nombre de consultations d’adultes en « burnout » monter en flèche. Nous sommes cependant frappée par leur jeune âge et l’arrivée croissante d’étudiants qui semblent présen[...]Article : revue
Paul SANTELMANN, Coord. ; Jean DUPAS, Auteur ; Eva SOUCHET, Auteur ; Véronique DEVERMELLES, Auteur ; Caroline MEIER, Auteur ; Marine JORDAN, Auteur ; América FERRAGNE, Auteur ; Florence SAUVIGNET, Auteur ; Katell BELLEGARDE, Auteur ; Mariagrazia CROCCO, Auteur ; Stéphanie MAILLIOT, Auteur ; Céline FEVRES LIMONET, Auteur ; Hervé BRETON, Auteur ; Nathalie LAVIELLE GUTNIK, Auteur ; Maël LOQUAIS, Auteur ; Serge BLANCHARD, Auteur ; Jean Claude SONTAG, Auteur |pR2SENTATION DE L42DITEUR / La façon dont les publics faiblement qualifiés sont formés et accompagnés dans les différents dispositifs d’emploi, de formation ou d’insertion est au cœur des préoccupations de l’AFPA. Ce cinquième dossier hors-séri[...]livre
La théorie de l'attachement propose une compréhension de la genèse du lien fondamental tel qu'un bébé s'attache à ceux qui l'élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction de son besoin inné de proximité et de sécurité a[...]livre
Robert MICHIT, Auteur ; Alix GOMBAULT, Auteur ; Laurence HAHN, Auteur | La Grande Motte : Actif | Les Cahiers de l'Actif | 2015Examen de la façon dont les professionnels des ESSMS et leurs partenaires appréhendent et explorent la question des apprentissages visant la construction de connaissances, de compétences et de capacités dans des domaines comme la communication, [...]Article : revue
Stéphane HEAS, Auteur ; Christophe DARGERE, Auteur |Deux populations différentes sont comparées à l'aune des souffrances qui ont pu être observées et parfois exprimées auprès des enquêteurs : des jeunes personnes scolarisées dans un Institut Médico-Professionnel et des adultes qui exercent leurs [...]livre
Quels sont les effets de la violence subie par les victimes ? Sont-ils différents selon leur âge, leur environnement, leur parcours de vie ? Quels sont les mécanismes qui permettent au sujet d’être résilient – au sens où l’entendent Boris Cyruln[...]Article : revue
Joël CADIERE, Coord. ; Brigitte JOLY, Auteur ; Yves BONNY, Auteur ; ET AL., Auteur |"Le dossier de ce numéro de la revue FORUM, contient les diverses communications orales qui sous l'intitulé "Actualisation de la recherche-action pertinence de la praxéologie" ont été prononcées au cours des journées ToPos organisées par le Labo[...]Article : revue
Emmanuelle BETTON, Dir. ; Davide LAGO, Dir. ; Christophe VANDERNOTTE, Dir. ; Henri DESROCHE, Auteur ; Roland COLIN, Auteur ; André CHOMEL, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Jean François DRAPERI, Auteur ; Danièle HERVIEU LEGER, Auteur ; Guy AVANZINI, Auteur ; Maurice PARODI, Auteur ; Pascal GALVANI, Auteur ; André MORIN, Auteur ; Gaston PINEAU, Auteur ; Gérard PIGAULT, Auteur ; Philippe MISSOTTE, Auteur ; Daniel WILK, Auteur ; Muriel MOLINIE, Auteur ; Michel THIOLLENT, Auteur ; Agnès VEILHAN, Auteur ; Hélène FROMONT, Auteur ; Tomas DIAZ GONZALES, Auteur |Cent ans après sa naissance, Henri Desroche (1914-1994) continue d’occuper une place centrale dans le champ de l’éducation permanente, qu’il a contribué à structurer autour de la dialectique multiforme entre recherche et action. Selon lui, tout[...]Article : revue
Damien LECOCQ, Auteur |Présentation du Samsah.Article : revue
Florence BRAUD, Auteur ; Stéphanie MAURIN, Auteur |Article : revue
Jacques TREMINTIN, Auteur |Reportage au foyer des Morines (près de Blois), accueillant des adultes déficients intellectuels vieillissants, et qui a mobilisé résidents, partenaires et salariés autour d'un nouveau projet, un parcours sensoriel.Article : revue
Lionel DIEBOLD, Auteur ; Jean Louis PEDINIELLI, Auteur |La séparation entre organisme et vivant tend à révéler les deux médecines qui s’opposent dans l’autisme adulte. Il apparaît que la maladie somatique peut échapper au discernement, en raison d’un envahissement trop important de la structure psyc[...]Article : revue
Joris THIEVENAZ, Dir. ; Daniel HAMELINE, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; Jean Pierre BOUTINET, Auteur ; Guy JOBERT, Auteur ; Jacques ARDOINO, Auteur ; Patrick MAYEN, Auteur ; Jean Paul BRONCKART, Auteur ; Pierre VERMERSCH, Auteur ; Michel FABRE, Auteur ; Yves SCHWARTZ, Auteur ; Paul OLRY, Auteur ; André D. ROBERT, Auteur ; Mireille CIFALI BEGA, Auteur ; Christine REVUZ, Auteur ; Max MASSE, Auteur ; Grégory GOUYET, Auteur ; Philippe ZARIFIAN, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; Philippe ASTIER, Auteur |L’étonnement se situe au cœur du processus de construction de l’expérience et de formation du sujet tout au long de sa vie. En tant qu’initiateur de l’activité réflexive, c’est à travers lui que l’acteur éprouve les limites de ses connaissances [...]Article : revue
Christian de MONTLIBERT, Auteur |Témoignage d’un des pionniers du Centre universitaire de coopération économique et sociale (CUCES), à Nancy, au début des années 1960, aux côtés de Bertrand Schwartz, Marcel Lesne, Alain Bercovitz, Michel Deshons, Guy Lajoinie, Jean-Joseph Sche[...]Article : revue
Stéphanie GASSE, Dir. ; Michel FABRE, Auteur ; Stéphanie GASSE, Auteur ; Denis POIZAT, Auteur ; Thierry ARDOUIN, Auteur ; Patrick WERQUIN, Auteur ; Valérie CETOUT, Auteur ; Jane PAIVA, Auteur ; Aline Cristina de LIMA DANTAS, Auteur ; Mamoudou COUMARE, Auteur ; Jacques WALLET, Auteur ; Abdel Rahamane BABA MOUSSA, Auteur ; Astrid FLENON, Auteur ; André LAZARO, Auteur ; Jorge TELES, Auteur ; Ambroise TAPSOBA, Auteur ; Maria DO CARMO GREGORIO, Auteur ; Lahcen AIT DAOUD, Auteur ; Mohammed BOUGROUM, Auteur ; Aomar IBOURK, Auteur |Plan : La question de la forme en éducation Michel Fabre Education non formelle : contexte d’émergence, caractéristiques et territoires Stéphanie Gasse L’éducation non formelle a plus à gagner à être vertueuse qu’à être clair[...]Article : revue
Nicole MENCACCI, Auteur |L’article présente un outil d’analyse des interactions régulatrices en situation problématique, dont l’architecture conceptuelle combine évaluation, ergologie et philosophie de la problématisation. En référence à cet outil, il analyse à titre d[...]Article : revue
Dominique FRIARD, Auteur ; Pierrick LEBAIN, Auteur ; Marie Jeanne GUEDJ BOURDIAU, Auteur ; Corinne LAUNAY, Auteur ; Jean Claude MONFORT, Auteur ; Fabien JOLY, Auteur ; François BANGE, Auteur ; Sonia DOLLFUS, Auteur ; Ahmed BENAICHE, Auteur ; Patrick Ange RAOULT, Auteur ; Eliane BOURGEOIS, Auteur ; Adeline SALESSE GARDINIER, Auteur ; Sylvie DI SILVESTRE, Auteur ; Julien DE MIRIBEL, Auteur ; Dominique ZEGHERS, Auteur ; Michel BOUSSEMAERE, Auteur ; Laetitia DIROU, Auteur ; Nora BELKADI, Auteur ; Nathalie HENRION, Auteur |Très fréquente, l’agitation peut prendre plusieurs formes mais elle reste souvent confondue avec la violence. Pour éviter les amalgames ou les attitudes inadaptées qui mènent trop souvent à la contention ou l’isolement, la prise en charge doit [...]Article : revue
Françoise LAOT, Auteur |L’article retrace l’histoire du Complexe de Nancy sur la période 1954-1973, en tant que vaste entreprise d’imagination institutionnelle. En effet, ses promoteurs se mobilisent dans un acharnement quasi obsessionnel à tenter de forger un statut q[...]Article : revue
Eric BERTRAND, Dir. ; Noël DENOYEL, Dir. ; Michel PARLIER, Dir. |Plan : John Dewey, l’éducation et la reconstruction continue de l’expérience Patrick Mayen L’expérience comme verbe ? Mathias Girel Le dialogisme expérientiel : d’une conformation à une coformation critique Eric Bertrand [...]Article : revue
Plan : LES ENJEUX DE L'ANALYSE DU TRAVAIL Transformations du travail et pédagogie en formation des adultes Paul Santelmann Analyse du travail et formation : une technologie innovante Marie-Charlotte Bailly, Marc Durand, Annie Go[...]Article : revue
Florence TARDIF BOURGOIN, Auteur |L'auteur a travaillé, dans le cadre d'une formation au Cnam, une recherche sur la formation et l'accompagnement des bénévoles dans un contexte d'éducation populaire. L'objet central de son travail est l'analyse de l'activité du coordinateur/tute[...]Article : revue
Aline CHAMAHIAN, Auteur ; Loïc CHALMEL, Auteur ; Marc WEISSER, Auteur ; ET AL., Auteur |Plan : Introduction Vieillir et se former : nouveaux regards sur la formation tout au long de la vie Aline Chamahian FORMATION DES ADULTES VIEILLISSANTS : PERSPECTIVES D'ENSEMBLE La formation des adultes vieillissants : un oxymore qui[...]Article : revue
Plan : Éditorial Régis Guyon « Ces enfants n’ont que l’école pour entrer dans la culture scolaire et se l’approprier » Entretien avec Bernard Lahire I - Rétrospective « L’équation pédagogique fondamentale : “Apprendre = Activité[...]Article : revue
Résultats d'une enquête sur la fin de vie des personnes handicapées, enquête réalisée auprès de l'ensemble des établissements médicosociaux hébergeant des personnes adultes handicapées.Article : revue
David LALOY, Dir. ; Hélène MARCELLE, Dir. ; Paul BELANGER, Auteur ; Véronique LECLERCQ, Auteur ; Graciela SBERTOLI, Auteur ; Helga ARNESEN, Auteur ; Jean Philippe GERKENS, Auteur ; Anne VAUSE, Auteur ; Isabel RAEMDONCK, Auteur ; Lieve EEMAN, Auteur ; Lode VERMEERSCH, Auteur ; Steven GROENEZ, Auteur ; Anne GODENIR, Auteur ; Aurélie STORME, Auteur |L'alphabétisation des adultes dans un monde alphabétisé, un paradoxe ? Comment comprendre le développement récent de ce secteur de l’action publique en Europe et en Amérique du Nord ? Qui sont les personnes concernées par les dispositifs d’alpha[...]Article : revue
Gentiane CAMBIER, Auteur ; Diletta VIEZZOLI, Auteur ; Julien DUBREUCQ, Auteur ; Elisabeth GIRAUD BARO, Auteur |Les adultes porteurs d’un autisme de haut niveau sont souvent confrontés à une errance diagnostique et une absence de prise en charge. Un dispositif isérois innovant articule diagnostic et accompagnement de type réhabilitation psychosociale. [P[...]livre
Thierry GOGUEL D'ALLONDANS, Auteur ; Jocelyn LACHANCE, Auteur ; Claude RIVIERE, Auteur | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2014Vous vous lancez dans une recherche sur l'adolescence ? Vous préparez un mémoire sur la jeunesse ? Que vous vous intéressiez à leurs conduites à risques, à leurs pratiques numériques, à leurs amours ou à leurs handicaps, à leur alimentation ou [...]Article : revue
Davide LAGO, Auteur |Cet article retrace la contribution du sociologue Henri Desroche (1914-1994) à l’éducation permanente, notamment via la création du DHEPS (diplôme des hautes études des pratiques sociales) au sein de l’EHESS (Ecole des hautes études en sciences[...]Article : revue
Emmanuelle BETTON, Auteur |En formation des adultes, la pédagogie est souvent réduite à une affaire de technique. Un « discours pédagogique » continuer à se déployer, mais sous la forme d’une rhétorique. Il en résulte un certain désintérêt pour la pédagogie, un développem[...]Article : revue
Arnaud VELICITAT, Auteur ; Hélène LEFAURE DIEUAIDE, Auteur ; Hervé LAULHAU, Auteur ; Nicolas THIERIOT, Auteur |En 2013, l'amendement Creton fêtera ses 24 ans, un âge qui peut résumer les nombreuses situations de maintien en Ime constatés sur notre territoire... [d'après la présentation de l'éditeur]Article : revue
Mariette KAMMERER, Auteur |Reportage dans un Ehpad de Seine-saint-Denis qui propose au personnel peu ou pas diplômé une action de formation sur les compétences clés, dans le but de lutter contre l'illettrisme et de les aider à progresser professionnellement.Article : revue
Pascal LABORDERIE, Auteur |En France, de la fin du XIXe siècle jusqu’aux années 1980, de nombreux mouvements associatifs, laïques ou confessionnels, ont voulu éduquer les publics populaires au moyen du cinéma. Cet article propose de distinguer et de critiquer deux usage[...]Article : revue
Olivier POINSOT, Auteur |La question du tabagisme interroge la notion de domicile. Analyse du régime juridique applicable pour les lieux de vie pour adultes.