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Auteur Philippe CLAUDON |
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Article : revue
Virginie SEMARD, Auteur ; Philippe CLAUDON, Auteur |La période de l’établissement des nouveaux liens en famille adoptive est l’objet de recherches scientifiques prolifiques. Celle antérieure, concernant l’élaboration de l’enfant en cours d’affiliation, reste un objet d’étude à construire. Cette p[...]Article : revue
Florent SIMON, Auteur ; Philippe CLAUDON, Auteur |Les auteurs présentent le guide d’utilisation et d’interprétation pour la « méthode des 3 axes » qui exploite le CAT (Simon, Claudon, 2018 ; Claudon, Simon, 2020). Ce guide est fondé sur trois phases de travail composées de six étapes réalisant [...]Article : revue
Philippe CLAUDON, Auteur ; Florent SIMON, Auteur |Les auteurs présentent la procédure d’exploitation du CAT élaborée dans la « méthode des 3 axes ». La grille de cotation des items a déjà été explicitée (Simon, Claudon, 2018). Ils exposent trois opérations appliquées à un protocole CAT après la[...]Article : revue
Philippe CLAUDON, Auteur ; Tamara LEONOVA, Auteur ; Emmanuelle JOURDOIS, Auteur ; Elise SPAETER, Auteur |Les connaissances scientifiques et cliniques (neuropsychologiques et psychopathologiques) de la dysphasie chez l’enfant ne permettent pas de considérer les troubles psychologiques dans un modèle intégré des troubles développementaux du langage, [...]Article : revue
Nadine DEMOGEOT, Auteur ; Joëlle LIGHEZZOLO ALNOT ; Philippe CLAUDON |But Les auteurs rendent compte d’une situation clinique complexe dans le cadre du suivi thérapeutique proposé à un enfant présentant un mutisme sélectif à l’école. Comment comprendre l’incapacité à parler d’une fillette de neuf ans dans le ca[...]Article : revue
Quel point de vue la psychologie clinique porte-t-elle sur la psychologie de la santé ? Du grand écart décrit ici doit-on considérer la divergence des membres au sol ou l’individu qui commande le mouvement d’appui et de relève ? [Présentation de[...]Article : revue
ET AL. ; Joëlle LIGHEZZOLO ALNOT ; Anne DALL'ASTA ; Philippe CLAUDON, Auteur |Plan : 1. Le corps propre dans le processus de pensée de l'enfant 2. Le corps propre comme partage d'émotion(s) 3. le corps propre comme "espace de contact" 4. ConclusionArticle : revue
ET AL. ; Joëlle LIGHEZZOLO ; Philippe CLAUDON, Auteur ; Claude DE TYCHEY |But de l'étude Les auteurs présentent des données de recherche clinique sur la façon dont fonctionne l'identité d'enfants ayant un frère ou une sœur autiste. Des connaissances théoricocliniques issues de travaux français et nord-américains per[...]Article : revue
Claude DE TYCHEY ; Joëlle LIGHEZZOLO ; Philippe CLAUDON, Auteur ; ET AL., Auteur |Réflexion sur la prévention de la dépression dans certaines formes contemporaines fréquentes.Article : revue
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