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Auteur François HEBERT |
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livre
Que font au juste les éducateurs ? Si nos objectifs et nos tâches font l'objet d'un large consensus (protéger, aider, encourager l'autonomie...), nos pratiques concrètes restent largement dispersées et invisibles. Les théories parlent plus de no[...]livre
François HEBERT, Dir. ; Catherine SAINT HONORE, Dir. ; Marie Odile PAPILLON, Dir. | Paris : L'Harmattan | 2022Un enfant qui a une demande affective débordante, une jeune femme qui a des rêves d'insertion illusoires, un tout-petit qui refuse d'être changé, un adolescent qui ne cesse de saboter les activités collectives, une petite fille polyhandicapée qu[...]livre
François HEBERT, Dir. ; Catherine SAINT HONORE, Dir. ; Geoffroy WILLO TOKE, Dir. | Paris : L'Harmattan | 2019Jérémie, petit récidiviste en herbe, a volé la montre de l'éducatrice. Cette jeune mère n'est pas au rendez-vous alors qu'il s'agit de ses propres projets. Alain, jeune adulte autiste, semble totalement fermé dans son monde et ses gestes répétit[...]Article : revue
François HEBERT, Auteur |Qu'est-ce que les éducateurs ont à dire de particulier et comment peuvent-ils le dire, l'écrire ? Autour du récit d'une éducatrice qui raconte comment elle valide symboliquement le lien entre un père et son fils, on va apercevoir la singularité [...]Article : revue
Jean Marc BOUVILLE, Auteur ; Annie BIRRAUX, Auteur ; Patrick ALECIAN, Auteur ; Guillaume MONOD, Auteur ; Frédérique MARCHAND, Auteur ; Gérard BOURCIER, Auteur ; Alain GRIFFOND, Auteur ; François HEBERT, Auteur ; Philippe PETRY, Auteur ; Joseph D'HAUTEFEUILLE, Auteur ; Maria Renata PRADO MARTIN, Auteur ; Bérangère ROUSSELOT PAILLEY, Auteur ; Sophie GUILLAS PERROT, Auteur ; Mirka MESQUITA, Auteur ; Emilie CHAMPENOIS, Auteur ; Jean Marie FORGET, Auteur ; Virginie CHAOUAT, Auteur ; David CHAOUAT, Auteur ; Karine BAUDELAIRE, Auteur ; Marjorie ROQUES, Auteur ; Anne Valérie MAZOYER, Auteur ; Colette CHILAND, Auteur |De plus en plus d’équipes éducatives sont mises dans l’embarras par des enfants et adolescents présentant des troubles psychotiques qui ne sont pas reconnus comme tels. En analyse des pratiques, des phrases comme « il n’est pas fait pour nous »[...]Article : revue
Catherine TAGLIONE, Auteur ; Roland JANVIER, Auteur ; Bertrand DUBREUIL, Auteur ; François HEBERT, Auteur ; Jean Marie PETITCLERC, Auteur ; Philippe BECK, Auteur ; Bruno DESWAENE, Auteur ; Jean Marie VAUCHEZ, Auteur ; Joseph ROUZEL, Auteur ; Robert MICHIT, Auteur ; Gilbert GUY, Auteur ; Vanessa KLOTZ, Auteur ; Philippe POURTALET, Auteur |Ce numéro interroge la ou les finalités de la sanction dans la relation éducative, ainsi que la façon dont les équipes sont amenées à "jongler" avec cette question dans leur pratique quotidienne. Il montrera également qu'entre le "trop de laxism[...]Article : revue
Guy HARDY, Auteur ; Christian DEFAYS, Auteur ; Catherine SELLENET, Auteur ; Mohamed L'HOUSSNI, Auteur ; Jean René LOUBAT, Auteur ; Jean Paul GAILLARD, Auteur ; Reynald BRIZAIS, Auteur ; Sylvie SAMPOL, Auteur ; Carine MARAQUIN, Auteur ; Bruno DESWAENE, Auteur ; Didier MAUGER, Auteur ; Nicolas FAVEZ, Auteur ; François HEBERT, Auteur ; Brigitte JUMEAU, Auteur ; Christine PHILIP, Auteur ; Margherita MERUCCI, Auteur ; Marie Claire CHALVET, Auteur ; David PAYAN, Auteur ; Christophe BEAU, Auteur ; Bertrand BERGIER, Auteur ; François GOURAUD, Auteur ; René RAGUENES, Auteur |Il y a un peu plus de 10 ans, la rédaction des Cahiers de l'Actif questionnait déjà le rôle et la place des familles dans les pratiques d'intervention, tout en interrogeant les représentations et les postures des professionnels de l'action soci[...]livre
Ce livre part d'un constat élémentaire : autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde. Et pourtant, il semble bien qu'ils nous lancent, à leur façon, des appels. La première tâche pour ceux qui partagent leur quotidien est alors [...]