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livre
Dans l’autisme, la transition vers l’âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d’abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s’inscrit en effet dans un contexte de transformation[...]
Article : revue
L'apprentissage est un mécanisme neuropsychologique, rapide, qui permet l'adaptation à notre environnement changeant. Nous sommes programmés et condamnés à apprendre, il y va de la survie de notre espèce, et c'est d'ailleurs probablement vrai po[...]Article : revue
Dans le domaine de la psychopathologie, les troubles neurodéveloppementaux (TND) occupent une place majeure. [...] Toutefois, on notera qu'ils ne rendent pas compte de l'ensemble des manifestations psychopathologiques rencontrées chez l'enfant, [...]
Article : revue
René PRY, Coord. ; Pauline BURGER, Auteur ; Romain COUTELLE, Auteur ; Axelle STREHLE, Auteur ; Florent COLIN, Auteur ; Nicole COLLOT, Auteur ; David KOOLEN, Auteur ; Tjitske KLEEFSTRA, Auteur ; Jean Louis MANDEL, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur ; Martina FRANCHINI, Auteur ; Marie SCHAER, Auteur ; Stephan ELIEZ, Auteur ; Herbert ROEYERS, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Hélène VULSER, Auteur ; René PRY, Auteur |Les cohortes sont des outils à vocation multidisciplinaire. Elles peuvent servir de nombreux objectifs et ce d'autant plus qu'elles ont le précieux avantage de porter sur un grand effectif. Données renseignant l'épidémiologie en termes de facteu[...]livre
René PRY, Auteur ; Cléa SAHUC, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur ; ET AL., Auteur | La Grande Motte : Actif | Les Cahiers de l'Actif | 2021La plupart des acteurs du secteur social et médico-social côtoient et/ou accompagnent des personnes atteintes de troubles neurodéveloppementaux… sans forcément savoir en quoi ces derniers consistent précisément. Ces troubles s'entremêlent souven[...]
Article : revue
René PRY, Auteur |Beaucoup de travaux sur le système tactile ont mis l’accent sur le traitement haptique et les conduites d’initiation et d’exploration des objets chez le nourrisson. Ils testaient les hypothèses portant sur les transferts intermodaux et les coord[...]
Article : revue
Bernadette ROGE, Coord. ; Eric FOMBONNE, Auteur ; Julianne MYERS, Auteur ; Alison CHAVEZ, Auteur ; Alison PRESMANES HILL, Auteur ; Katharine ZUCKERMAN, Auteur ; Christopher GILLBERG, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Sophie BADUEL, Auteur ; Mado ARNAUD, Auteur ; Rutger Jan VAN DER GAAG, Auteur ; Venus WONG, Auteur ; Elizabeth A. FULLER, Auteur ; Sally J. ROGERS, Auteur ; Catherine ALDRED, Auteur ; Jonathan GREEN, Auteur ; Jacqueline NADEL, Auteur ; René PRY, Auteur |Il y a dix ans exactement, paraissait un numéro d’Enfance intitulé : Le diagnostic d’autisme, quoi de neuf ? Fruit de deux jours de colloque international subventionné par la Fondation de France, il offrait un ensemble très complet de contributi[...]
Article : revue
André GUILLAIN, Auteur ; René PRY, Auteur |La recherche porte sur l’aptitude à distinguer le réel de l’imaginaire dans les images chez les enfants d’âge préscolaire. Une première expérience montre que cette aptitude se développe entre 3 et 5 ans avec une brusque augmentation des perform[...]
Article : revue
Jacqueline NADEL, Coord. ; Rachel KEEN, Auteur ; Daniel MELLIER, Auteur ; Philippe ROCHAT, Auteur ; François JOUEN, Auteur ; Bernard GUILLOIS, Auteur ; Morgane DAVID, Auteur ; Michèle MOLINA, Auteur ; René PRY, Auteur ; Nathalie GOUBET, Auteur ; Cécile RATTAZ, Auteur ; Ayala BORGHINI, Auteur ; Isabella PEREIRA RAHME, Auteur ; Erika PARLATO DE OLIVEIRA, Auteur |Plan : Avant-propos Tribute to André Bullinger Pr Rachel Keen Introduction : L’oeuvre d’André Bullinger au carrefour entre sensori-motricité solitaire et sensori-motricité partagée Jacqueline Nadel I. L’option sensori-motrice La s[...]
Article : revue
Romain COUTELLE, Auteur ; René PRY, Auteur ; Daniel SIBERTIN BLANC, Auteur |Etude pilote sur 20 frères et soeurs adolescents de personnes autistes : description de cette population en terme de qualité de vie et de développement, en tenant compte de la sévérité de l'autisme, du sexe, du rang, de la taille de la fratrie e[...]
Article : revue
Sally J. ROGERS, Auteur ; Claude BURSZTEJN ; René PRY ; ET AL. |Plan : 1. Que nous apprennent les petits frères et soeurs sur les signes précoces de l'autisme ? Sally J. Rogers - Combien de petits frères et soeurs sont-ils atteints d'autisme ? - Le phénotype élargi d'autisme dans la première enfance [...]Article : revue
André GUILLAINET, Auteur ; René PRY |La recherche porte sur les jeux de fiction avec le téléphone. 90 enfants, répartis également en trois groupes d’âge, ont été observés individuellement dans une situation semi-standardisée : groupe 1 (20-24 mois), groupe 2 (30-36 mois), groupe 3[...]Article : revue
René PRY, Auteur ; André GUILLAIN, Auteur ; Eric PERNON, Auteur |
