Titre : | EJE Journal, n° 62 - décembre 2016-janvier 2017 - Comment l'enfant entre en relation ? |
Type de document : | Bulletin : revue |
Paru le : | 21/11/2016 |
Date de publication : | 2016 |
Langues: | Français |
Résumé : |
Dépouillements
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Christine DAIN, Auteur
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Éducatrice de jeunes enfants depuis bientôt vingt ans au sein d’une halte-garderie toulonnaise, Véronique Maschietto fait preuve d’une motivation sans faille. Alors qu’elle aurait pu se contenter de pratiquer son métier en s’installant dans le [...]
Article : revue
Jacques FRAISSE, Auteur ;
Jean Marc BRUN, Auteur
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Lors des 5es Journées des EJE, Jacques Fraisse et Jean-Marc Brun, chacun exerçant au sein d'un centre de formation, se sont questionnés sur l'avenir des EJE et la réforme des métiers du travail social. Visant à regrouper les formations actuelle[...]
Article : revue
Frédérique HIRN, Auteur ;
Serge TISSERON, Auteur ;
Jean Pierre POURTOIS, Auteur ;
Huguette DESMET, Auteur ;
Michel DELAGE, Auteur ;
Joseph KASTERSZTEIN, Auteur ;
Krystel MAZZUCCO, Auteur ;
Josette SERRES, Auteur
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En accompagnant un enfant dans son développement, les EJE sont amenés à se positionner devant ses différents comportements, certains qu'ils vont encourager, d’autres qu'ils vont essayer de modifier, car ils ne leur paraissent pas souhaitables. [...]
Article : revue
Magalie TRONC, Auteur
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Les attentions que portent les adultes à l'enfant vont contribuer à modeler son cerveau. Comment aider l'enfant à développer son potentiel relationnel ? Comment favoriser son intégration dans la société tout en développant sa personnalité propre ?
Article : revue
Frédérique HIRN, Auteur
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Les professionnels de l'enfance doivent assumer pour un temps imparti des fonctions parentales, sans prendre la place des parents. La difficulté est de définir la limite de ces fonctions.
Article : revue
Célia BOSSE, Auteur
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L’imaginaire d’un cadeau que l’on offre à un enfant associe généralement les termes de plaisir, de surprise, d’amour, de féérie, voire de réalisation de ses désirs. Mais comment sont faits ces choix ? Comment les parents s’y prennent-ils pour c[...]
Article : revue
Nicolas MURCIER, Auteur
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Il est toujours difficile pour les parents de scolariser leur enfant handicapé en milieu ordinaire. La réalité de leur intégration est toujours incertaine, ainsi que l'effectivité de l'accès à leurs droits.
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Statut |
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033643 | R EJE | Revue | Exclu du prêt étudiant Disponible |