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Article : revue
Frédéric GROUX, Auteur |Les familles sont souvent équipées en matériel numérique, ce qui pose la question de possibles surexpositions aux écrans, d'autant plus que les enfants sont mis devant de plus en plus jeunes.Article : revue
Stefanie UHRIG, Auteur |Les disputes entre enfants sont fréquentes – et elles ont leur importance ! Elles préparent le terrain aux relations sociales plus tard dans la vie. Ce que les petits apprennent à ces occasions dépend avant tout du comportement de leurs parents.Article : revue
Guillaume JACQUEMONT, Auteur ; Valérie COHEN SCALI, Auteur ; Emmanuelle VIGNOLI, Auteur ; Isabelle OLRY LOUIS, Auteur |Peut-être avez-vous à la maison un adolescent qui ne sait pas vraiment ce qu’il veut faire, voire qui zigzague d’une filière d’étude à l’autre. Ou bien est-ce vous qui vous posez des questions sur vos choix de carrière ou votre propre orientatio[...]Article : revue
Marion LANG, Auteur |Le dispositif Démos invite la musique classique dans les quartiers populaires en permettant à des enfants de jouer en orchestre symphonique. Il explore aussi les possibilités démocratiques de la culture. Regard sur cette expérience à Lyon. [Prés[...]Article : revue
Jérôme DUMORTIER, Auteur |Qu'est-ce que l'éducation ? Quelle place tient-elle dans la société, les apprentissages ? Quelle est la place des professionnels dans l'éducation des enfants qui sont accueillis en EAJE ?Article : revue
Comment anticiper et gérer les conflits entre parents et assistantes maternelles ?Article : revue
Didier LAURU, Auteur |À partir de l’expérience clinique avec les adolescents, la question se pose de savoir si la psychanalyse peut être pratiquée avec eux. À travers les principales modifications intrapsychiques, les adolescents évoluent progressivement vers un stat[...]Article : revue
Marie LENORMAND, Auteur |En revenant aux « commencements » freudiens de la psychanalyse avec les enfants, l’auteur souhaite introduire une approche qui renverse les termes avec lesquels on a l’habitude d’en penser les spécificités. C’est notamment la question métapsycho[...]Article : revue
Jodi L. PAWLUSKI, Auteur ; Pascal VRTICKA, Auteur |La transition vers la parentalité est marquée par une plasticité importante du cerveau adulte, qui a des effets durables sur la neurobiologie et le comportement du parent et de l’enfant en développement. L’article donne un aperçu : 1. de la faço[...]Article : revue
Le recours à un service prestataire est souvent motivé par la nécessité de déléguer une partie des tâches qui nous incombe. En prenant l’exemple de la garde des enfants sur le temps périscolaire, cet article montre que le recours à des agences p[...]Article : revue
Faustino RIZZO, Auteur ; Paola MILANI, Auteur |Les mesures de protection mises en place en Italie par le Tribunal pour les Mineurs de Reggio de Calabre ont permis de reconnaître une vulnérabilité spécifique due à la prédominance de l'ultra-violence mafieuse. L'observation du phénomène mafieu[...]Article : revue
Eugénie COUM, Auteur ; Daniel COUM, Auteur |La simplification du réel de la condition humaine à laquelle se livre le discours convenu et actuel sur les émotions nous conduit à analyser la complexité de la naissance de la vie affective du petit enfant. La question y est traitée avec l’aide[...]Article : revue
Dominique MAZEAS, Auteur |En prenant appui sur le dispositif clinique et de recherche EtuDanse, cet article tente de préciser la place et la fonction d’un observateur dans un groupe à médiation danse avec de jeunes enfants autistes et leurs parents. Observer la danse d’e[...]Article : revue
Sarah BOSS, Auteur |Alors que la part des enfants vivant sous le seuil de pauvreté a augmenté en France ces quinze dernières années, des équipes de travailleurs sociaux interrogent leurs pratiques et développent une expertise sur l’accompagnement des parents en sit[...]Article : revue
Jérémy GIGALKIN, Auteur |La réforme des retraites est entrée en application le 1er septembre 2023. Malgré une contestation sociale importante, la loi a été promulguée le 14 avril 2023. Sans apporter de changements profonds au fonctionnement du système de retraite, cette[...]Article : revue
Raphaëlle DEBAVELAERE, Auteur ; Aurélie HARF, Auteur ; Sara SKANDRANI, Auteur ; Marie Rose MORO, Auteur |L’adoption internationale connaît de profondes mutations ces vingt dernières années qui entraînent une évolution des enfants en attente d’une famille. Ces enfants, désormais en majorité à « besoins spécifiques » présentent un parcours avant adop[...]Article : revue
Yann CASAZZA, Auteur |Cet article traite de l’utilisation de la médiation danse dans un groupe thérapeutique parents-enfants autistes dans le cadre de la recherche « EtuDanse ». Dans ce dispositif, les enfants autistes rejouent des vécus corporels de chutes sans fin [...]Article : revue
La volonté de systématiser les relations entre les professionnels et les parents a conduit à une approche fonctionnaliste de la communication basée sur des transmissions. Ces dernières s’apparentent à un passage de témoin entre les uns et les au[...]Article : revue
La venue d’un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l’équipe ou de celui des psych[...]Article : revue
Charlène GUEGUEN, Auteur ; Anne LANCHON, Intervieweur |L’arrivée du premier bébé bouleverse la vie d’un ménage et transforme sa dynamique relationnelle. Les places d’amant et de conjoint doivent désormais s’articuler avec celle de parent, ce qui ne se fait pas sans heurts. Curieusement, cette thémat[...]Article : revue
Léa GUERET, Auteur ; Elodie HINNEKENS, Auteur ; Marianne BARBU ROTH, Auteur |La présente étude a pour but d’évaluer la faisabilité, par les parents, d’une intervention stimulant la mobilité quadrupède de leurs enfants grands prématurés à haut risque de trouble du neurodéveloppement. Méthodologie : dix-sept enfants nés g[...]Article : revue
Hélène ROMANO, Auteur |Selon l’Institut national de la statistique et des études démographiques, près de 46 % des couples se séparent et la période du confinement liée à la pandémie de Covid-19 a encore accéléré ce phénomène. Pour un enfant en développement qui a tant[...]Article : revue
La venue d’un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l’équipe ou de celui des psych[...]Article : revue
Hélène ROMANO, Auteur |La maladie mentale fait généralement peur, car elle nous confronte à une étrangeté susceptible de nous placer dans un état d’impuissance difficile à gérer. Les professionnels de la petite enfance peuvent se retrouver à prendre en charge des pare[...]Article : revue
Céline DAGOT, Auteur ; Claudie REY, Auteur |Cet article analyse la manière dont les jeunes vivent et perçoivent les stages dans leur parcours scolaire et professionnalisant. L'expérience du stage est étudiée en lien avec les ressources familiales et les dynamiques identitaires d'emploi qu[...]Article : revue
Depuis les années 1970, les normes relatives à l’éducation sexuelle des enfants au sein de la famille ont profondément évolué. Contre le « régime de non-dit » qui dominait jusqu’alors, les parents sont désormais invités à parler de sexualité ave[...]Article : revue
L'auteur isole dans cet article les sujets qui se retrouvent continuellement dans les débats, et qui sont : la confiance, la séparation, l'adaptation et la vie privée.Article : revue
Laetitia DELHON, Auteur |La future extension des missions des relais petite enfance vers un accompagnement renforcé des parents dans leur fonction d'employeur, décidée par le Gouvernement, provoque toujours l'incompréhension dans l'accueil individuel. [Présentation de l[...]Article : revue
Stéphanie VIVAS, Auteur |Cet article explore ce qui fait la complexité de la relation entre l'assistante maternelle, la famille de l'enfant accueilli, ainsi que celui-ci.Article : revue
Florence ASKENAZY, Auteur ; Arnaud FERNANDEZ, Auteur ; Morgane GINDT, Auteur |Afin de protéger les enfants des effets traumatiques, il est très important que les parents comprennent les facteurs de risque associés. Le trouble de stress post-traumatique (TSPT) est un trouble psychiatrique reconnu chez les adultes et les en[...]Article : revue
Les parentalités contemporaines (couple de parents homosexuels ou lesbiennes, enfants conçus à partir d’insémination d’ovocyte ou de sperme, avec l’aide éventuelle de mères porteuses, enfants élevés par des mères célibataires, etc.) sont réputée[...]Article : revue
Sandie MEILLERAIS, Auteur ; Jean Xavier LEROY, Auteur ; Alexandra STOLNICU, Auteur ; ET AL., Auteur |L'espace parents dans la séparation (EPS) de Mons (Belgique) est un dispositif d'accueil des parents en situation de séparation hautement conflictuelle. Le travail s'élabore autour de la réflexion commune avec les parents sur la qualité de la re[...]Article : revue
La parentalité n'est pas un terme juridique contrairement au terme de parent qui inscrit un enfant dans une lignée généalogique. Pour autant, la parentalité peut être mobilisée pour désigner une fonction, celle en principe dévolue aux parents de[...]Article : revue
Julie ANDANSON, Auteur ; Frédéric POURRE, Auteur |L'adolescence est un défi pour les jeunes avec un trouble du spectre de l'autisme, compte tenu de la complexification des relations sociales à cette période, de leur désir d'intégration et de leur vulnérabilité au phénomène de harcèlement. Le di[...]Article : revue
Claire GUE, Auteur |Dans le cadre de leurs pratiques professionnelles, les travailleurs sociaux sont amenés à rencontrer des enfants victimes de négligences, voire de maltraitances. Cet article tente de répondre aux questionnements suivants : comment les travailleu[...]Article : revue
Smaïn LAACHER, Auteur ; Claire MESTRE, Intervieweur |Smaïn Laacher, sociologue, Professeur émérite de sociologie à l’université de Strasbourg, se prête facilement à un entretien, sincèrement, dit-il. La sincérité, le ton amusé et le goût du débat, caractérise notre rencontre. Smaïn Laacher pratiqu[...]Article : revue
Cet article s’intéresse aux besoins spécifiques des parents aidants de personnes autistes et propose une analyse des résultats de la deuxième édition de l’étude annuelle sur l’impact de la Stratégie nationale autisme et TND. Le rôle d’aidant n’e[...]Article : revue
Comment accompagner les parents dont l'enfant a des troubles du sommeil ?Article : revue
Le deuil d'un enfant est celui qui est le plus redouté. Il provoque l'effondrement des parents et les prive d'un passé, mais aussi d'un avenir. Il va à l'encontre de l'ordre naturel de la transmission générationnelle et isole chaque parent dans [...]Article : revue
Isabelle RESPLENDINO, Auteur |Sans solution en France, certains parents d’enfants handicapés choisissent de partir en Belgique. Isabelle Resplendino, Franco-Belge et mère d’un enfant autiste, s’est engagée dans la défense de ces familles et nous fait partager leur parcours c[...]Article : revue
Hélène RETIF, Auteur |Une surexposition précoce aux écrans nuit au développement moteur, social, langagier... de l'enfant. Des mesures législatives ont ainsi été mises en place afin de les encadrer, avec des recommandations à destination des familles et des professio[...]Article : revue
Anthony STEPHANOV, Auteur |Débat sur le sujet du tutoiement - ou du vouvoiement - des parents par les professionnels de l'enfance.Article : revue
Magalie CHARRIER, Auteur |Est-ce que la célébration des fêtes a un sens dans les EAJE ? Comment les enfants - ainsi que leurs parents - les perçoivent-elles ?Article : revue
Elodie DECLEVE, Auteur |Le café des parents proposé en EAJE est un moment qui permet d'aborder avec les parents certains sujets délicats, comme l'alimentation du tout-petit.Article : revue
Hélène ROMANO, Auteur |Être parent constitue une merveilleuse aventure, toutefois susceptible de confronter l’adulte à des moments d’intense solitude lors desquels il se demande pour quelle raison il s’y est engagé ! C’est en particulier le cas face à certaines questi[...]Article : revue
Marie ANDRYS, Auteur |Cet article propose des éléments de réflexion sur le sujet de l'accueil inclusif en EAJE.Article : revue
Hélène ARCHAMBAULT, Auteur |Des recherches sur le développement du cerveau ont mis en évidence les répercussions des expériences vécues par les jeunes enfants sur leur développement, qu'il soit cognitif, socio-émotionnel ou encore psychomoteur.livre
Le terme "autisme" dérivé du grec autos - "soi même"- a été utilisé pour la première fois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d'avec la réalité et le repli sur le monde intérieur. En[...]livre
Connue surtout pour sa méthode pédagogique touchant aux premières années de la scolarisation - à travers les " Maisons des enfants " dont on célèbre cette année le centenaire -, Maria Montessori (1870-1952) s'est également intéressée aux premièr[...]livre
Tout parent souhaite voir son enfant épanoui, joyeux et bien dans sa peau. Pourtant, notre modèle éducatif, basé sur l'injonction plus ou moins assumée d'obéissance, est un frein au développement d'une estime de soi suffisamment bonne pour réali[...]livre
Marielle LACHENAL, Auteur ; Charles GARDOU, Préfacier | Toulouse : Erès | Connaissances de la diversité | 2023Ce livre donne la parole à des parents d’adultes ayant un handicap, sans édulcorer ni dramatiser. Ils y racontent l’épuisement, la colère, mais aussi les joies, le respect et l’amour pour leurs enfants, les relations avec les professionnels, le [...]Article : revue
Quentin GAUTIER, Auteur ; Délia COZZOLINO, Auteur |Bien conscient que nous observons les dernières générations de parents nés sans portables ou tablettes, nous avons souhaité évaluer le comportent de parents dont l’enfant a entre 0 et 6 mois dans leur quotidien par rapport à leur usage des écran[...]Article : revue
Catherine SELLENET, Auteur |Décliner les multiples dimensions des relations familles-professionnels en protection de l’enfance, c’est d’emblée se situer dans « une sociologie des turbulences ». Le chemin censé mener de l’exclusion des parents à leur reconnaissance, de l’en[...]Article : revue
Anthony STEPHANOV, Auteur ; Chloé COQUERET, Auteur ; Emmanuelle SOMMERS, Auteur |En ce qui concerne les relations avec les familles des enfants accueillis, la transparence, base d'une relation de confiance, est-elle toujours de mise ? Ce qui signifie simplement se demander si les professionnels doivent tout révéler aux paren[...]livre
L’éducation positive trouve sa place dans l’espace scolaire, comme les pédagogies actives, pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales. Mais ce qui se codifie dans une pratique professionnelle dans le champ pédago[...]Article : revue
Pierre PERIER, Auteur |La politique d’ouverture de l’école en direction des parents, intervenue en France plus tardivement qu’ailleurs, met en avant la proximité et continuité pour soutenir les scolarités. Une telle intention, récemment formalisée dans les termes de l[...]livre
Ce livre répond à la question à « Comment accueillir et accompagner l'enfant de la naissance à 4 ans ? » Un livre qui donne envie d'aller plus loin, pour les professionnels, pour les parents et pour tous les autres. Un patchwork de réflexions e[...]livre
Un couple avec un enfant se sépare, où l’enfant va-t-il habiter ? Quelles modalités de garde envisager pour l’enfant né d’un « non couple », c’est-à-dire de parents qui n’ont jamais vécu ensemble, situation encore plus complexe ? Comment compren[...]Article : revue
Daniel COUM, Auteur |Être un parent parfait. Difficile d'échapper à cette injonction. Le voudrait-on qu'une sorte de conscience morale prendrait le relais pour nous y engager. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Karine HENDRIKS, Auteur |Dans le cadre de ses traditionnelles journées réseau, qui se sont déroulées à Paris les 22 et 23 novembre, la Fnepe a organisé une conférence-débat sur l’évolution de son domaine d’intervention. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
La parentalité, concept qui concerne tout un chacun, semble pour autant difficile à définir. Et pour cause, les évolutions de la famille tout au long de l'Histoire ont fait naître différents styles parentaux et éducatifs, qui peu à peu ont paru [...]Article : revue
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Claude MARTIN, Auteur ; Gérard NEYRAND, Auteur ; Régis GARCIA, Auteur ; Edith VOISIN, Auteur ; Daniel COUM, Auteur ; Daniel MARCELLI, Auteur ; Virginie GAZON, Auteur ; Blandine SAGOT, Auteur ; Anne LANCHON, Auteur ; Mélanie AZAM, Auteur ; Nicolas CARRERE BORDEHORE, Auteur ; Nathalie SERRUQUES, Auteur ; Marie Caroline SANSON, Auteur ; Pierre LALART, Auteur ; Emmanuelle MORAEL, Auteur ; Magali COULOMB, Auteur ; Carole WIART, Auteur ; Michel WAWRZYNIAK, Auteur ; Yannick BERVAS, Auteur ; Marion PARA, Auteur ; Stéphanie PINEL JACQUEMIN, Auteur ; Stéphanie POURIA, Auteur ; Olivier GERARD, Auteur |Depuis plus de soixante-dix ans, les Écoles des parents et des éducateurs se mobilisent sur le terrain, s’adaptant à l’évolution des familles : plus précaires, plus éclatées, plus diverses sur le plan culturel, plus désemparées face à l’afflux d[...]Article : revue
La relation entre l'assistante maternelle et le parent-employeur est une relation de proximité et de convivialité. Comment entretenir une posture professionnelle et établi un cadre à la fois strict et bienveillant ? Vers quels supports se tourne[...]Article : revue
Claude Marie COTE DION, Auteur ; Jenny Lee GAGNON, Auteur ; Marie Josée LETARTE, Auteur ; Myriam LAVENTURE, Auteur ; Mathilde GARNEAU, Auteur |Cette étude vérifie si différentes caractéristiques des parents et de leur famille prédisent l’évolution de la supervision, de la discipline et de la chaleur ou affection, chez des parents ayant une addiction à l’alcool ou aux drogues, au cours[...]Article : revue
Rachid ZERROUKI, Auteur ; Rémi BARBET, Intervieweur |Dans son dernier livre, Les décrochés, l’enseignant dresse une galerie de portraits de jeunes qui expose la complexité de l’échec scolaire. Il défend une école plus inclusive et plus empathique. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Faty TRAORE, Auteur ; Maeva MOREAU, Auteur ; Martine CHAUMET, Auteur ; ET AL., Auteur |À partir d'une recherche-action en hôpital de jour, l'article présente la mise en place d'un groupe de parole pour les parents et assistantes familiales s'occupant d'enfants avec autisme. Cette expérience a pour objet de travailler sur les appor[...]Article : revue
Catherine GUEGUEN, Auteur |Élever un enfant procure des moments de bonheur mais peut aussi être très difficile. Catherine Gueguen nous invite à comprendre les mécanismes à l’œuvre chez l'enfant dans des moments de crise. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
Cet article témoigne de la mise en place d'un service mandataire destiné à faciliter la relation entre parents-employeurs et professionnelles, autour de l'accueil du jeune enfant.Article : revue
Marcela GARGIULO, Auteur ; Vanessa ABRAHAM, Auteur ; Marion CANAUX, Auteur ; ET AL., Auteur |Le thème de la surcharge parentale est fréquemment questionné, en particulier quand un enfant présente une situation de handicap. Celui de la surcharge de l’enfant l’est beaucoup moins, il n’émerge parfois que lorsque l’enfant est suffisamment «[...]Article : revue
Léa CHAWKI, Auteur ; Emilie CAPPE, Auteur |L’accompagnement et le soutien des parents d’enfants autistes constituent aujourd’hui une nécessité clinique et scientifique majeure, encouragée par la Stratégie nationale pour l’autisme (2018-2022). Les parents d’enfants autistes représentent u[...]Article : revue
François DUSOL, Auteur ; Elisabeth DUSOL, Auteur |Pour clarifier les termes « guidance » et « accompagnement » les auteurs décrivent le parcours en CAMSP, chemin semé d’épreuves que vont tracer ensemble les parents et les professionnels autour de l’enfant en difficulté dans son développement. C[...]Article : revue
« Toi aussi t’en peux plus ? » : aborder la surcharge dans les groupes de parole fratries et parents
Lorraine JOLY, Auteur |On ne peut pas forcément prévenir la surcharge, elle advient potentiellement. Mais les parents et les frères et sœurs peuvent inventer une manière de la penser et de la vivre pour qu’elle n’anéantisse pas tout désir, qu’elle n’aspire pas toute p[...]Article : revue
Martine VERMILLARD GATEAU, Auteur ; Malika BENDJELAL ZAMOUN, Auteur |Trop souvent, les professionnels sont démunis face aux familles où un des parents, voire les deux, est en situation de handicap. Le handicap interroge de façon brutale les limites de chacun. Au décours de leurs expériences auprès de personnes en[...]Article : revue
Philippe DUVAL, Auteur ; Anne Sophie ROCHEGUDE, Auteur |Chaque enfant est différent. Chaque adaptation le sera donc également.Article : revue
Cet article est consacré à l’analyse des relations entre école maternelle et familles à partir d’un dispositif de mise en circulation régulière de cahiers de vie entre enseignants et parents. Dans une approche comparative des modes de socialisat[...]Article : revue
Vanessa GUIGNOUARD, Auteur |Plus que dans tout autre relation employeur-salarié, il faut compter avec l'affectif.Article : revue
Fabienne Agnès LEVINE, Auteur |La place des jouets a-t-elle un rôle à jouer dans le processus de familiarisation ?Article : revue
Chantal PEROTTO, Auteur ; Martine SIMON, Auteur ; Josette SERRES, Auteur ; Laurence VENS, Auteur ; Corinne KRAUSSE, Auteur ; Soraya TLILI, Auteur |Soleil et câlins sont essentiels au développement de l'enfant. S'il convient de protéger l'enfant des rayons du soleil, afin de protéger sa santé, l'astre est aussi source de réconfort.Article : revue
Marthe Marie SUARES DUCOS, Auteur |Le deuil d’un parent, chez le jeune enfant entre deux et cinq ans, à la suite d’un cancer présente des spécificités en lien avec son jeune âge et la qualité de l’étayage familial dont il peut bénéficier. Parfois les stratégies de régulation émot[...]Article : revue
Frédérik GAGNON, Auteur ; Isabelle MARCHAND, Auteur |La participation parentale en contexte scolaire comporte un caractère polysémique. Les mécanismes institutionnalisés qui permettent aux parents de participer aux décisions de l'école impliquent des règles qui contribuent à normaliser les formes [...]Article : revue
Isabelle THIBAULT, Auteur ; Karissa LEDUC, Auteur ; Anne Marie TOUGAS, Auteur ; ET AL., Auteur |Les programmes de type family-based treatment (FBT) sont une référence dans le traitement des troubles des conduites alimentaires (TCA) auprès des personnes adolescentes. Or, il semble que les besoins des parents relatifs au sentiment de compéte[...]Article : revue
Sarah CLEMENT, Auteur ; Jaqueline WENDLAND, Auteur |L’objectif de cette revue de littérature est de synthétiser les résultats de publications nationales et internationales portant sur la transition à la parentalité chez les mères et les pères adolescents, puis de faire un travail de comparaison a[...]Article : revue
Justine CANONNE, Auteur |Ce service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (Sessad) s'appuie sur la systémie afin de s'intéresser à la dynamique des relations familiales et leurs liens avec le handicap. Une approche qui inclut étroitement les parents et qui, en [...]Article : revue
Jocelina MILLUY, Auteur ; Sylvaine ROUSSEAU, Auteur |L'Organisation mondiale de la santé fait référence à la notion de bien-être pour définir la santé, le considérant comme la satisfaction des besoins et l'accomplissement des capacités physiques, intellectuelles et spirituelles. Centré sur le nouv[...]Article : revue
Claire BOINEAU, Auteur |Dans le cadre d’une Mesure Judiciaire d’Investigation Éducative (MJIE), les parents convoqués pour une première rencontre avec l’éducateur référent n’y viennent pas de gaieté de cœur mais parce qu’ils n’ont pas le choix. Rarement à l’origine de [...]Article : revue
Elise BRISSAUD, Auteur |Missionné par le juge pour recueillir des renseignements sur la situation d'un foyer, plus particulièrement sur les conditions de vie des enfants, l'enquêteur social est un professionnel aux profils et aux modes d'exercice variés. Leur principal[...]Article : revue
Les premières années d’activité en tant qu’assistante maternelle constituent une période d’adaptation non seulement pour la professionnelle, mais aussi pour sa famille. Elle va découvrir les nombreuses particularités de la relation avec les pare[...]livre
Comprendre et accompagner efficacement les personnes déficientes auditives. Grâce à son approche multidisciplinaire, Viviane Touma tente : - de mettre en relief les compétences du jeune sujet déficient auditif - de sensibiliser les profession[...]Article : revue
Charlotte MAYER, Auteur ; Rémi BAILLY, Auteur ; Christine SIMBRON, Auteur ; Jérôme PAYEN DE LA GARANDERIE, Auteur ; Jean Marc BALEYTE, Auteur |L'implication des parents dans le milieu scolaire est un moyen important de soutenir la réussite des élèves. Les collaborations entre parents et enseignants sont de plus en plus reconnues comme vitales dans ce processus, et ce plus particulièrem[...]Article : revue
Patrick BEN SOUSSAN, Coord. ; Sylviane GIAMPINO, Auteur ; Rosella SANDRI, Auteur ; Régine PRIEUR, Auteur ; Chantal ZAOUCHE GAUDRON, Auteur ; Véronique SZTARK, Auteur ; Miriam RASSE, Auteur ; Gérard NEYRAND, Auteur ; Patricia DENAT, Auteur ; Daniel COUM, Auteur ; Jacques DAYAN, Auteur ; Jean Robert APPELL, Auteur ; Laurent BACHLER, Auteur ; Marcel RUFO, Auteur ; Ingrid BAYOT, Auteur ; Marcel SANGUET, Auteur ; Joël CLERGET, Auteur ; Dominique SANDRE, Auteur ; Claire MESTRE, Auteur ; Natacha COLLOMB, Auteur ; Christine FAURE, Auteur ; Lisa GUSMAROLI, Auteur ; Xanthie VLACHOPOULOU, Auteur ; Marion LATUILLIERE, Auteur ; Claire LATARGET, Auteur ; Anaïs BELLY, Auteur ; Jeanne BORSON, Auteur ; Florence LAZARDEUX, Auteur ; Nina MASSUE, Auteur ; Dominique RATEAU, Auteur ; Philippe BOUTELOUP, Auteur ; Virginie BASSET, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur ; Julianna VAMOS, Auteur |Pour son centième numéro, la revue Spirale, qui fête ses 25 ans, propose 25 contributions de grands noms de la périnatalité et de la parentalité, chercheurs.ses en sciences humaines et sociales, du développement, cognitives, anthropologues, [...]Article : revue
Béatrice KAMMERER, Auteur |Dès le plus jeune âge, les enfants manipulent tablettes et smartphones, tout en jetant un œil à la télé allumée. Les parents se trouvent confrontés à une nouvelle tâche, et de taille : structurer les usages des écrans. [Présentation de l'éditeur]Article : revue
La crise sanitaire que nous traversons n’aura pas eu que des inconvénients ! Comme toute crise, elle enseigne sur l’existence, nonobstant bien sûr le fait que certains en souffrent. La peur, par exemple, qui a été l’affect le plus répandu pendan[...]Article : revue
Chantal CYR, Auteur |Une retombée positive de la recherche prolifique sur l’attachement est l’augmentation des connaissances dans ce domaine, mais une retombée négative est la désinformation et l’utilisation prématurée de ces connaissances par la communauté clinique[...]Article : revue
Article : revue
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À l'heure où le dispositif de protection de l'enfance traverse une crise profonde, est-il légitime de penser que la participation des parents puisse améliorer le fonctionnement global du système ? N'est-elle pas davantage considérée comme un pro[...]livre
Il est illusoire de prétendre protéger l’enfant si l’on ne protège pas sa mère et la mise en œuvre des mesures de protection des femmes victimes de violences conjugales sera caduque si l’autorité parentale n’est pas aménagée de façon adaptée à l[...]Article : revue
Chantal PRONONCE POYOL, Auteur ; Marion MILLIEX, Auteur ; Bernard GOLSE, Auteur ; Laurence GENDARME, Auteur ; ET AL., Auteur |Savoir, c'est faire entrer des représentations dans le champ cognitif, c'est acquérir une certaine maîtrise d'un domaine, c'est comprendre, c'est disposer de repères... c'est rassurant. Savoir renvoie à la transmission, mais aussi à la mémoire. [...]Article : revue
Muriel LASCAUX, Auteur ; Mario BLAISE, Auteur |Aborder la question de la consommation de cannabis à l'adolescence reste souvent difficile, surtout entre parents et enfants. En partant de données épidémiologiques généralistes de l'usage de cannabis à l'adolescence et de l'expérience clinique [...]Article : revue
Depuis quelques années, les professionnels de l'action sociale et les parents rencontrent parfois des difficultés à unir leurs compétences pour maximiser la réussite du projet de l'enfant. Ce fossé est la résultante d'un manque de reconnaissance[...]