Titre :
|
L'accompagnement des autistes doit miser sur leurs points forts (2018)
|
Auteurs :
|
Hugo HORIOT, Auteur ;
Brigitte BEGUE, Intervieweur
|
Type de document :
|
Article : revue
|
Dans :
|
Doc' accompagnement (n° 16, juillet-août 2018)
|
Article en page(s) :
|
pp. 5-6
|
Langues:
|
Français
|
Mots-clés :
|
AUTISME
,
ACCOMPAGNEMENT
,
ECOLE
,
COMPETENCE
,
STIGMATISATION
,
THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE
|
Résumé :
|
L'auteur, autiste Asperger, dénonce la trop importante institutionnalisation des personnes atteintes de troubles autistiques et plaide pour un accompagnement passant par l'école, celle-ci étant, selon lui, le seul moyen de développer leurs compétences et ainsi de les insérer socialement.
|